在初中校园里，三人以上的学生冲突绝不可被忽视。这看似只是学生间的小摩擦，却可能如星星之火，引发不可估量的后果。
曾经在某初中学校，有一次因为一场篮球比赛的争议，三名学生发生了口角，随后又有几名同学加入进来，冲突不断升级。一开始只是言语上的争吵，后来演变成了推搡，场面一度十分混乱。幸好老师及时赶到，将学生们分开，并耐心地听取了各方的说法。老师没有急于批评指责，而是引导学生们换位思考，让他们认识到自己的错误。最终，学生们握手言和，并且在老师的组织下，重新进行了一场友谊赛，化解了矛盾。
还有一所初中，几个学生因为对班级事务的不同看法产生了分歧，进而引发了多人冲突。学校领导得知后，立即启动了冲突处理机制。一方面，安排心理老师对涉事学生进行心理疏导，帮助他们�
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